Независимо от того, начинаете ли вы образование или ищете новую должность, процесс найма нервирует. Есть все эти модные слова, с которыми приходится бороться - и множество заявителей, которые с триумфом оскверняют «дифференцированное обучение» быстрее, чем вы можете вспотеть.
Но я сделал это - три раза. Прошло много лет с тех пор, как я получил свою текущую преподавательскую работу, но чем больше вещей меняется, тем больше они остаются неизменными.
Итак, вот несколько вневременных советов, которые я получил от начальника, директора и учителя, которые работают в конкурентоспособном школьном округе Беллмор, штат Нью-Йорк.
Резюме и сопроводительное письмо
Продолжить
Начните с простого для сканирования целевого резюме, которое передает наибольшую информацию в кратчайшей форме. Суперинтендант д-р Джозеф Фамуларо подхватывает этот совет и живет фразой: «Начните с конца». Если вы хотите эту преподавательскую работу, что вы должны обязательно передать?
Джозеф напоминает соискателям, что вам действительно нужно только включить информацию, касающуюся образования, в ваше резюме. Пропустите хобби - сохраните эту страсть и индивидуальность для сопроводительного письма и интервью. Перечислите опыт, непосредственно связанный с образованием (работа в сфере ТА, обучение искусству), рядом с вершиной. Затем, чтобы завершить ваше резюме, добавьте косвенную информацию, которая повышает вашу квалификацию.
Например, перед моим первым учебным выступлением я работал с психически больными взрослыми на необразовательной работе. Администрация была пионером в специальном образовании, поэтому моя работа с населением, которое нуждалось в дополнительном сострадании и понимании, имела большое значение.
Но, если бы я сначала не кратко перечислил свой опыт, связанный с образованием, в моем резюме, эта деталь могла бы остаться непрочитанной.
Как вы можете убедиться, что ваш будущий босс попадет в конец страницы? Ограничьте печать. «На самом деле я потрачу больше времени на резюме, которое легко сканирую», - рассказывает Джозеф. Вместо того, чтобы выводить молодых читателей на уровень путем создания групп по обучению чтению, попробуйте руководить группами чтения под руководством. Это дает доктору Джо всю информацию, которую он необходимо.
Сопроводительное письмо
Вы можете похвастаться своим стилем и словарем в сопроводительном письме. Что бы вы ни делали, не копируйте форму письма. «Покажите свои усилия», - советует Джозеф. «Если вы назовете наших студентов« Беллмор Старс », потому что вы просматривали наш веб-сайт, у вас останется достаточно впечатлений.« Помните, для хорошего администратора это все о студенты. Ваше сопроводительное письмо тоже должно быть.
Процесс интервью
Дэвид Рейли, учитель первого класса и 11-летний ветеран комитета по найму школьного округа Беллмор, предлагает то же самое для вашего интервью.
«Не говорите просто наставления - говорите о взаимодействии, - рекомендует он. - Подумайте о целом ребенке - о сильных сторонах и эмоциональном интеллекте каждого. Объясните, как вы будете вовлекать их в целенаправленные уроки, и поделитесь анекдотом о вашем опыте в классе».
Вот ваш шанс заполнить детали, оставленные в вашем резюме. Не бродите и не ходите по касательной, хотя; придерживайтесь ответов на вопросы. Затем приведите конкретные примеры и опишите, как ученики пострадали.
С этой формулой - ответьте, например, затронутой - вы будете непосредственны и покажете свой стиль и ноу-хау. Уверенность - это ключ, говорит Дэвид, поэтому сделайте глубокий вдох, прежде чем войти.
Вопрос или модное слово может озадачить вас. Это случилось со мной! Вежливо попросите повторить - или сделайте то, что я сделал, и пообещайте продолжить исследование. Я был уверен, что бомбил, но признание того, что у меня была работа, сделало меня более привлекательным кандидатом.
Демо и дальше
Конечно, нужно заранее поработать, напоминает директор Патти Кастин. На каком уровне обучения открывается вакансия? Если вы не уверены, выясните - и исследуйте именно эти практики и стандарты обучения.
Когда вы делаете демонстрацию в классе, урок должен быть хорошо продуман, но не чрезмерно. «Мы не ищем карнавал, - уверяет Патти. - Ваша демонстрация должна соответствовать уровню развития, на который вы ориентируетесь. Дети должны быть вовлечены и понимать цель».
Измените курс в середине урока, если вы понимаете, что содержание слишком строго или недостаточно строго. «Разработали планы и материалы, чтобы все дети ушли, узнав что-то», - предлагает она.
Для вас тоже есть рост. Думайте о каждом заявлении и собеседовании - независимо от того, получаете ли вы этот ответный вызов - как процесс обучения. Делайте заметки после каждого интервью и демонстрации, советует Патти. Если вы не будете двигаться дальше, у вас будет возможность обдумать это до следующего раунда.
Но если - как и я - вы нашли свою вечную школу, у вас будет задыхаться, рассказывая о людях, окружающей среде и философии, которые сделали вас идеальной парой. И если вы последуете этому совету, я уверен, что вы скоро найдете эту школу.
