По выходным знать, что происходит с вашими детьми, так же просто, как наблюдать, слушать и следить (или бегать). Но когда вы работаете, требуется некоторое умение, чтобы выяснить, где их маленькие головы были весь день. Иногда дети предлагают все до мелочей, а иногда сложно от них что-либо вырвать.
Общение с детьми после работы - это вопрос правильных вопросов.
«Когда вы работающий родитель, вы должны быть в порядке с выбором работы на работе, а затем вы должны быть в порядке с выбором своих детей. И когда вы выбираете своих детей, вы выбираете их на 100% в тот момент », - говорит Джули Брезайл, старший менеджер по поддержке семьи в Kindercare. «Мне нужно, чтобы они знали, что они по-прежнему мой приоритет, и мне нужно создать эмоциональную связь за это короткое время в течение недели».
Хотя каждый ребенок отвечает на вопросы по-разному, полезно иметь набор проверенных и проверенных вопросов, чтобы заставить их говорить. Мы поговорили с мамами об их методах, как добраться до сердца дня своих детей.
Сначала правильный вопрос
Джули задает 8-летней дочери Кейден и 5-летнему сыну Броуди несколько вопросов после ухода за ребенком. Самым важным в первом вопросе (как прошел день?) Является не сам вопрос, а его место: в учреждении по уходу за детьми, рядом с учителем.
«Итак, учителя есть, и они являются частью разговора», - говорит Джули. «Если что-то случится, и мне нужно следить за ним, пройдет несколько дней, прежде чем я снова увижу этого учителя».
Дженнифер Тэноус, старший аналитик отдела кадров в Kindercare, также имеет стратегическое значение в отношении первого вопроса, который она задает своим детям, 6-летней Иссе и 3, 5-летней Найе. Муж забирает их из детского сада, и они сразу же звонят ей из машины.
Она спрашивает их: «У тебя был лучший день?»
«Я стараюсь, чтобы они приходили каждый день с мыслью, что это будет их лучший день за всю историю», - говорит Дженнифер. Это основополагающая часть ее философии воспитания - дать им понять, что их мама хочет, чтобы они каждый день жили своей лучшей жизнью.
В то время как Джули и Дженнифер задают своим детям разные начальные вопросы, оба являются стратегическими способами сразу же дать понять своим детям, что им не терпится услышать все об их дне.
Избранное и наименее избранное
Вторая часть допроса Джулии происходит во время их поездки домой на машине. Сначала она спрашивает своих детей, какова была их любимая вещь в их день. «Я всегда начинаю с хороших вещей и заставляю их сначала поговорить об этом», - говорит Джули. Затем она спрашивает, почему эта вещь была хороша, и что они узнали об этом дне.
«Затем я пытаюсь разобраться во всем, что их беспокоит или беспокоит», - говорит она. «А потом я начинаю задавать зондирующие вопросы и начинаю копаться в том, почему они думают, что это произошло».
Большая часть вопросов Дженнифер происходит перед сном, когда она задает серию из пяти вопросов, четыре из которых похожи на вопросы Джулии:
Что было самым захватывающим, что случилось с вами сегодня?
Что было худшим, что случилось с вами сегодня?
Что сделало тебя счастливым?
Что заставило тебя грустить?
Дженнифер говорит, что ее дети признают нюанс между вопросами. Первые два дают ответы о вещах, которые превзошли или не оправдали их ожидания. Вторые два касаются чувств.
Джули, копаясь в ответах своих детей, стремится к тому же результату. Для обеих мам их начальные вопросы о взлетах и падениях заставляют детей говорить о самых важных моментах своего дня, которые часто легче всего выразить словами. Но последующие мероприятия относятся к их дню в эмоциональном плане - то, что дети не всегда знают, как сделать самостоятельно.
Дженнифер говорит своим детям: «Я не хочу, чтобы ты прятался от грусти, и я не хочу, чтобы ты прятался от счастья. Я хочу, чтобы вы поделились этими чувствами.
Вещи, за которые вы благодарны
А пятый вопрос Дженнифер?
За что ты благодарен?
Часто это одни и те же вещи каждый день - семья, друзья, учителя - но это помогает ее детям размышлять о своем дне через призму благодарности. Это также ценная часть их рутины, и рутина утешительна.
«Они настолько привыкли к этому, что, если я дам им выбор между чтением или ответом на вопросы, потому что у нас не так много времени, они выбирают вопросы», - говорит она.
Обе матери говорят, что эти вопросы помогают им общаться со своими детьми и дают им понять, что они всегда рядом с ними - даже когда они на работе. И за это могут быть благодарны как работающие родители, так и их дети.
