Лесли Доэрти не хочет говорить о проблемах - она хочет говорить о решениях.
Она описывает свою роль внешнего архитектора для цифровой студии Deloitte Consulting в Сиэтле как «роль решения проблем», в которой клиенты приходят к ней с проблемами, а ее команда приносит им решения. Эти решения? Все, от помощи гигантским технологическим компаниям в запуске новых продуктов, до руководства автопроизводителями через технологические изменения на рынке.
Но ее более широкая профессиональная миссия состоит в том, чтобы изменить разговор о женщинах в технологиях с разговора о проблемах на разговор о решениях. Как она говорит: «Мы много говорим о том, как мы сюда попали, но это актуально, только если мы сможем что-то исправить».
И она, конечно же, ведет свой разговор: помимо своей повседневной работы она выступает на конференциях, посвященных женщинам-технологам, она обучает детей веб-разработке и пишет детскую книгу о программировании со своей 10-летней дочерью.
Мы встретились с Доэрти, чтобы узнать больше о том, что она видит в будущем, поощряя больше разнообразия в технологиях, и о том, что любой, кто когда-либо считал технологическую карьеру, может извлечь уроки из ее пути.
Расскажите нам о своей карьере - как вы попали в информатику?
Я люблю говорить об этом, потому что я думаю, что это один из ключей к тому, как привлечь женщин в информатику. Меня научили программировать в 12 лет; мой папа был техническим специалистом, и он учил меня основному языку компьютера BASIC на Commodore 64. Я, конечно, не думаю, что кто-то должен быть техническим специалистом, чтобы побуждать своих детей заниматься информатикой, но я знаю, что получил много этого Для людей, которые знакомятся на раннем этапе и поощряются, это кажется более естественным или менее пугающим.
Затем, в старшей школе мой отец продолжал говорить, что я действительно должен заниматься информатикой, потому что мне это очень нравится. Но мой интерес был к питанию, и именно в этом я специализировался в колледже. Я думал, что хочу стать спортивным психологом или спортивным тренером, или заняться преподаванием питания.
Это на самом деле довольно забавно. Все говорят, что мир технологий меняется и развивается с головокружительной скоростью, но я решил не заниматься питанием как мой мастер, потому что хотел чего-то, что менялось реже. Я начал заниматься информатикой, потому что был очень разочарован ценностями, которые выходили в то время. Это были все противоречия: не ешь красное мясо, ну ладно, ешь его; ешь яйца, не ешь яйца. Я был как, откуда мы должны знать? Забудь это.
Программирование кажется более логичным и менее подходящим для прихотей людей. Мой папа снова поддержал меня, и тогда мой лучший друг в то время (теперь он мой муж) также поддержал меня. Я начал преподавать компьютерные классы нижнего уровня в общественном колледже и в конечном итоге полюбил его, поэтому решил заняться информатикой в качестве магистра.
Каковы некоторые из других ключей для поощрения большего числа женщин в технологической карьере?
Люди постоянно спрашивают меня: «Что я могу сделать? Я полностью хочу призвать больше женщин заниматься наукой ». Или:« У меня есть эти женщины-сотрудники, что мне делать? »Я говорю:« Просто поощряйте их ». Это лучшее, что вы можете сделать: убедитесь, что что они поддерживаются. В мире технологий существует большая конкуренция, и девушки, как правило, ищут не столько сотрудничества, сколько сотрудничества. Если вы просто поддержите их, у них будет больше шансов добиться успеха и придерживаться этого.
С системного уровня, я думаю, можно много сказать о методологии преподавания. Мы видим результаты в одном колледже, который в прошлом году выпустил больше женщин-инженеров, чем мужчин. Они заметили, что их уровень удержания женщин, и поэтому они изменили свою учебную программу для введения в информатику. То, как это преподавалось, было очень классическим, огненным и серным: «Ты собираешься прийти сюда, и если ты не собираешься пройти через CS 101, ты никогда не будешь делать» - так ты проиграешь группа людей.
Люди, которые остаются, - это люди, которые преуспевают в этом соревновании и думают: «Я могу доказать, что я лучше, чем все остальные». Вы заканчиваете тем, что выращиваете целое сообщество людей с таким отношением, когда другие люди вполне способны это сделать. эта работа; это просто не их мотивация, чтобы показать, насколько они удивительны. Они просто хотят рассказать что-нибудь интересное, сделать что-нибудь классное и поработать с другими людьми.
Таким образом, школа отказалась от этого стиля преподавания, и их коэффициент удержания вырос с 10% до 40%. Необходимо провести дополнительные исследования - это, очевидно, не настоящее исследование - но просто кажется, что то, как мы приближаемся к информатике, не способствует созданию среды совместной поддержки, которая создаст условия для большего числа людей. Это будет своего рода избранные люди, которые займутся этим.
В разработке много конкурентов, и я действительно не знаю почему, потому что есть много работы, чтобы пойти вокруг. Есть много интересных вещей, поэтому менее конкурентная среда, на мой взгляд, действительно привлекает больше разнообразия.
Мы много говорим о том, как мы сюда попали, но это актуально, только если мы сможем что-то исправить.
Вы лично были в этих по-настоящему конкурентных условиях или в ситуациях, когда вы были единственной женщиной в среде, где доминировали мужчины? Каковы ваши советы для тех, кто находится в таких ситуациях?
Я думаю, что у меня были и очень хорошие и очень плохие переживания в этом сценарии. Я обнаружил, что некоторые сообщества немного более конкурентоспособны, чем другие. Я думаю, что передний конец имеет тенденцию быть немного более конкурентоспособным, только потому, что в нем так много всего. Есть так много разных вариантов.
Что касается серверной работы, то здесь не существует 20 000 способов решить эту проблему, а есть 10. Это немного более сложная среда для разговоров и совместной работы. Я пришел из задней части на фронт, и часто в этих общинах я был единственной девушкой в группе из 30 парней. Но я никогда не чувствовал больше поддержки, чем там. Все как: «О, это совершенно интересно. Я никогда не думал о том, чтобы сделать это таким образом ». Или:« О, эй, у меня есть новая идея, я думал, что собираюсь попробовать это ». Быть одной или двумя женщинами в этой среде, теперь они мне как братья. И я абсолютно процветал там.
Это действительно зависит от ситуации. Если вы найдете группу или язык, или вы найдете что-то, что щелкает, вы в конечном итоге процветаете и учитесь там.
Какой совет вы бы дали людям, которые сегодня идут по инженерным путям?
Во-первых, если это не произойдет быстро, это нормально. Есть много вещей, которые приходят очень быстро, и обычно это действительно весело. Есть много вещей, с которыми вы должны работать. Это действительно настойчиво и желание вернуться и извлечь уроки из всего этого. Это всегда о совершенствовании, возвращении и слове «О, я знаю, я мог бы сделать это лучше». Никогда не знаешь, когда начинаешь то, что знаешь в конце. Вы должны оглянуться назад и сказать: «О, я бы сделал это по-другому». Очистите его и продолжайте учиться.
Это отличный совет. Особенно женщинам важно знать, что есть возможность ломать вещи и делать вещи, которые, как предполагается, не идеальны.
Черт возьми, не бойся ломать вещи - вот как ты учишься! Хорошо разбивать вещи. У вас будут вопросы, вы спросите. И вы попадете в место, где вы не чувствуете страха.
